De eerste editie van Campus Café van de Healthy Ageing Campus (HAC) op donderdag 12 juli brengt in een informele ontmoeting wetenschap en ondernemers bij elkaar.
De Bridgestone World Solar Challenge is pas in oktober in 2019, maar in Groningen is een team van achttien studenten al volop met de bouw van hun zonneauto bezig.
Alle kinderen in Groningen ouder dan 3 maanden moeten opvang en ontwikkelingsstimulering van hoge kwaliteit krijgen. Die ambitie maakt de gemeente bekend in het beleidsplan ‘Voor alle kinderen gelijke kansen’.
Studenten van Noorderpoort organiseren van 20 tot en met 23 juni ImpressFest, hét jaarlijkse showcase festival van Noorderpoort Kunst & Multimedia. Gedurende vier dagen presenteren studenten van verschillende kunstvakopleidingen hier hun beste werk.
De GroenLinks fractie Groningen is bezorgd over de huisvesting van internationale studenten. Het aantal internationale studenten in de stad neemt de komende zomer weer flink toe en het is maar de vraag of er voldoende kamers beschikbaar zijn om alle studenten te huisvesten.
Een groep van 24 studenten en docenten uit 6 landen is tot en met 15 juni op de Hanzehogeschool aan de slag in de CoTalent Workshop. Tijdens deze workshop worden middelen ontwikkeld die docenten helpen om talentvolle studenten extra uitdagingen te bieden.
Kinderen van verschillende scholen uit Groningen doen deze week mee aan een survivalrun van Hommes Outdoor in het gebied bij Kardinge.
D66 Groningen heeft zijn programma ‘Samen maken we Groningen’ gepresenteerd voor de komende gemeenteraadsverkiezingen.
Onderwijsinstellingen (primair en voortgezet onderwijs en MBO), WIJ Groningen, GGD Groningen en de gemeente Groningen ondertekenden 6 juni een samenwerkingsovereenkomst om het aantal thuiszitters verder terug te dringen.
Middelbare scholen in het Noorden dreigen kwetsbaar te worden door dalende aantallen leerlingen. Sommige richtingen worden te klein.
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
De een-op-een gesprekken die ik geregeld met mijn leerlingen inplan beschouw ik als erg waardevol. Zowel voor de leerling in kwestie als voor mezelf, als docent en mentor. Dat komt ten eerste doordat de leerling voor even de groepsdruk mag loslaten die in elke klas zichtbaar en onzichtbaar aanwezig is. Hierdoor mogen eventuele maskers vallen en ...